Rešitve pametne učilnice, ki temeljijo na razpravi, za ustvarjanje interaktivnega modela poučevanja
Avtor
Novembra 08, 2023
Informacijska tehnologija revolucionira izobraževanje in poučevanje, sodobni izobraževalni model pa se spreminja iz učitelja, osredotočenega na študente. Vse več šol začenja dvigovati model samostojnega učenja, osredotočen na učence, ki združuje poučevanje učiteljev in razpravo učencev za izboljšanje kakovosti poučevanja v razredu.
V tem kontekstu je SUNVOL predstavil rešitev pametne učilnice, ki temelji na razpravi, poglobljen v celoten proces poučevanja na višjih strokovnih šolah in univerzah, z interakcijo z več skupinami na več zaslonih, dostopom do več naprav, skupinskim snemanjem in drugimi inovativnimi načini poučevanja, spodbuja učence k sodelovanju v dejavnostih v razredu, v celoti mobilizira subjektivno pobudo učencev, preoblikuje učitelje iz "poučevanja" v "usmerjanje" in učence iz "pasivnega sprejema" v "aktivno učenje", gojijo sposobnost učencev za analizo, vrednotenje in inovativno razmišljanje, izboljšajo sposobnost učencev za reševanje problemov, sposobnost samostojnega učenja ter sposobnost izražanja in komunikacije.
Pametna rešitev v učilnici, osredotočena na razpravo
Država predlaga inovacijo načina usposabljanja talentov, ki zagovarja poučevanje hevristike, raziskovanja, razprave in sodelovanja, kar postavlja nove zahteve za tradicionalno učilnico. Poleg tega novi standardi učnega načrta poudarjajo, da se spodbuja sodelovalno učenje, spodbujajo medsebojne izmenjave in skupni razvoj med učenci, učitelji in učenci pa se spodbujajo, da se učijo drug od drugega.
Z zanašanjem na inteligentne učne terminale in programske aplikacije, kot sta nano inteligentna velika zaslonska tabla in inteligentni interaktivni učni integrirani stroj, SUNVOL seminar smart Classroom gradi večzaslonsko inteligentno strojno okolje "učitelj + skupina + učenec", ustvarja učni prostor, primeren za interaktivno komunikacijo, skupinsko sodelovanje in poizvedovalno učenje, ter zagotavlja celovito podporo za skupinske razprave. Izvajajo se učne dejavnosti, kot so raziskovalno učenje, predstavitev zaslona in predogled zaslona med skupinami, »učenje« pa se z zadostnim poučevanjem in razpravo spodbuja v glavni položaj poučevanja.
Brezplačna kombinirana oblika mize in stola je nadomestila fiksno mizo in stol, interaktivni integrirani stroj s poljubnimi komentarji pa je nadomestil tradicionalno tablo in projekcijo, izboljšal učinek interaktivne izmenjave, osvobodil učitelje od učne oblike "kreda + tabla + PPT" in uresničil način poučevanja na podlagi razprave o interakciji med učiteljem in učencem, večstransko medsebojno povezovanje in izmenjavo modrosti s sodelovanjem in povezovanjem na več zaslonih.
Skupinska razprava, brainstorming ideje o trkih
SUNVOL-ova rešitev pametne učilnice, ki temelji na razpravi, gradi učni prostor, primeren za interaktivno komunikacijo, timsko delo, samostojno raziskovanje in inovativno razmišljanje ter spreminja učni slog iz procesa poučevanja v razredu. Ustvarja učno okolje enakovredne razprave med učitelji in učenci, od »poučevanja« do »učenja in poučevanja«, ter uresničuje preobrazbo od posredovanja znanja učiteljev do koprodukcije znanja učiteljev.
SUNVOL Učilnica modrosti seminarja lahko podpira 6 skupinsko poučevanje. V procesu skupinske razprave je treba spremeniti status quo pasivnega učenja in mehanskega usposabljanja v tradicionalni učilnici, študentom pa vrniti vodilno pravico do učenja. Študenti lahko razmišljajo glede na temo razprave, tako da je lahko iskra razmišljanja popolnoma trčena, najde težave pri raziskovanju in reši probleme v razpravi.
Uporaba razlik članov ekipe lahko dopolnjuje prednosti drug drugega in uresniči optimizacijo timskega sodelovanja. Hkrati se s skupinsko in skupinsko razpravo oblikuje model medskupinskega sodelovanja in medskupinske tekmovanja, tako da lahko učenci sodelujejo in tekmujejo v učnem procesu, izboljšujejo učinkovitost učenja v interakciji ter gojijo sposobnost sodelovanja, komunikacijsko sposobnost in inovativni duh učencev.
SUNVOL Seminar Smart Classroom Resolution ustvarja pozitivno učno okolje v učilnici, omogoča bolj neposredno komunikacijo in interakcijo med učitelji in učenci, uresničuje inteligentno interakcijo in interakcijo celotnega učnega procesa v realnem času, v celoti vzbuja navdušenje učencev za sodelovanje v učilnici in vodenje učilnice, goji inovativne sposobnosti učencev in goji več odličnih sestavljenih talentov v novi dobi.
V tem kontekstu je SUNVOL predstavil rešitev pametne učilnice, ki temelji na razpravi, poglobljen v celoten proces poučevanja na višjih strokovnih šolah in univerzah, z interakcijo z več skupinami na več zaslonih, dostopom do več naprav, skupinskim snemanjem in drugimi inovativnimi načini poučevanja, spodbuja učence k sodelovanju v dejavnostih v razredu, v celoti mobilizira subjektivno pobudo učencev, preoblikuje učitelje iz "poučevanja" v "usmerjanje" in učence iz "pasivnega sprejema" v "aktivno učenje", gojijo sposobnost učencev za analizo, vrednotenje in inovativno razmišljanje, izboljšajo sposobnost učencev za reševanje problemov, sposobnost samostojnega učenja ter sposobnost izražanja in komunikacije.
Pametna rešitev v učilnici, osredotočena na razpravo
Država predlaga inovacijo načina usposabljanja talentov, ki zagovarja poučevanje hevristike, raziskovanja, razprave in sodelovanja, kar postavlja nove zahteve za tradicionalno učilnico. Poleg tega novi standardi učnega načrta poudarjajo, da se spodbuja sodelovalno učenje, spodbujajo medsebojne izmenjave in skupni razvoj med učenci, učitelji in učenci pa se spodbujajo, da se učijo drug od drugega.
Z zanašanjem na inteligentne učne terminale in programske aplikacije, kot sta nano inteligentna velika zaslonska tabla in inteligentni interaktivni učni integrirani stroj, SUNVOL seminar smart Classroom gradi večzaslonsko inteligentno strojno okolje "učitelj + skupina + učenec", ustvarja učni prostor, primeren za interaktivno komunikacijo, skupinsko sodelovanje in poizvedovalno učenje, ter zagotavlja celovito podporo za skupinske razprave. Izvajajo se učne dejavnosti, kot so raziskovalno učenje, predstavitev zaslona in predogled zaslona med skupinami, »učenje« pa se z zadostnim poučevanjem in razpravo spodbuja v glavni položaj poučevanja.
Brezplačna kombinirana oblika mize in stola je nadomestila fiksno mizo in stol, interaktivni integrirani stroj s poljubnimi komentarji pa je nadomestil tradicionalno tablo in projekcijo, izboljšal učinek interaktivne izmenjave, osvobodil učitelje od učne oblike "kreda + tabla + PPT" in uresničil način poučevanja na podlagi razprave o interakciji med učiteljem in učencem, večstransko medsebojno povezovanje in izmenjavo modrosti s sodelovanjem in povezovanjem na več zaslonih.
Skupinska razprava, brainstorming ideje o trkih
SUNVOL-ova rešitev pametne učilnice, ki temelji na razpravi, gradi učni prostor, primeren za interaktivno komunikacijo, timsko delo, samostojno raziskovanje in inovativno razmišljanje ter spreminja učni slog iz procesa poučevanja v razredu. Ustvarja učno okolje enakovredne razprave med učitelji in učenci, od »poučevanja« do »učenja in poučevanja«, ter uresničuje preobrazbo od posredovanja znanja učiteljev do koprodukcije znanja učiteljev.
SUNVOL Učilnica modrosti seminarja lahko podpira 6 skupinsko poučevanje. V procesu skupinske razprave je treba spremeniti status quo pasivnega učenja in mehanskega usposabljanja v tradicionalni učilnici, študentom pa vrniti vodilno pravico do učenja. Študenti lahko razmišljajo glede na temo razprave, tako da je lahko iskra razmišljanja popolnoma trčena, najde težave pri raziskovanju in reši probleme v razpravi.
Uporaba razlik članov ekipe lahko dopolnjuje prednosti drug drugega in uresniči optimizacijo timskega sodelovanja. Hkrati se s skupinsko in skupinsko razpravo oblikuje model medskupinskega sodelovanja in medskupinske tekmovanja, tako da lahko učenci sodelujejo in tekmujejo v učnem procesu, izboljšujejo učinkovitost učenja v interakciji ter gojijo sposobnost sodelovanja, komunikacijsko sposobnost in inovativni duh učencev.
SUNVOL Seminar Smart Classroom Resolution ustvarja pozitivno učno okolje v učilnici, omogoča bolj neposredno komunikacijo in interakcijo med učitelji in učenci, uresničuje inteligentno interakcijo in interakcijo celotnega učnega procesa v realnem času, v celoti vzbuja navdušenje učencev za sodelovanje v učilnici in vodenje učilnice, goji inovativne sposobnosti učencev in goji več odličnih sestavljenih talentov v novi dobi.
