Interaktivna tabla na področju izobraževanja
Po avtorju
9. januar 2023
1. Kaj je interaktivna tabla?
Interaktivna bela tabla je visokotehnološka interaktivna prikazovalna naprava, ki poenostavlja televizor, računalnik, plosko ploščo, avdio, projektor in tablo ter ima različne funkcije, kot so pisanje, označevanje, sinhrona interakcija, multimedija, oddaljena interakcija itd. Gre za izdelek, ki združuje več obdobij, da poveča učinkovitost in inteligenco, ter se lahko uporablja na poslovnih sestankih, v korporativnih pisarnah, izobraževanju in usposabljanju, prikazu izdelkov ter drugih aplikacijah. Je zmogljiv in priročen za uporabo ter odpira novo izkušnjo interakcije med človekom in računalnikom.
Na področju izobraževanja postane interaktivna tabla pomembno učno orodje v trenutnem učnem procesu. Nadomešča tradicionalno tablo in združuje opremo, potrebno za poučevanje, v eno, kar pomaga učinkovito poučevati, zagotavlja priročno učno platformo za učitelje in raznoliko učno platformo za učence.
2. Trenutno stanje izobraževalne informatizacije in pametnega izobraževanja
Z razvojem gospodarstva in napredkom tehnologije države po svetu postopoma posvečajo več pozornosti izobraževalni industriji, izobraževalno informatizacijo pa sprejemajo kot pomembno strateško pobudo za spodbujanje reforme in razvoja izobraževanja na vseh ravneh ter ustvarjanje pametnega izobraževanja. Informatizacija poučevanja pomeni, da poučevanje sredstev postane tehnološko, učna komunikacijska informatizacija in učne metode modernizirane ter da se z informacijsko tehnologijo ustvari idealno učno okolje, omogoči nov način učenja in poučevanja ter popolnoma spremeni tradicionalna učna struktura in naravo izobraževanja.
Trenutno se gradnja izobraževalne informatizacije po svetu premika proti globoki fazi razvoja integracije in inovacij. Spodbujanje obnove izobraževalnega sistema, pospeševanje preobrazbe šol in ustvarjanje odprtega učnega okolja so postale temeljne značilnosti razvoja globalne izobraževalne informatizacije. Pod vplivom nove generacije informacijske tehnologije, kot so internet stvari, računalništvo v oblaku, veliki podatki in mobilne komunikacije, so številne države in regije po svetu pametno izobraževanje sprejele kot svojo glavno strategijo za prihodnji razvoj izobraževanja, prehod iz digitalnega v pametno izobraževanje pa je neizogiben trend globalnega razvoja izobraževanja. Promocijo pametnega izobraževanja v Združenih državah, ki jo zastopajo Združene države Amerike, lahko razdelimo na dve ravni: podjetništvo in vlado. IBM je bil pionir koncepta pametnejšega planeta in ga integriral v različne industrije, kar je privedlo do vrste inteligentnih industrijskih rešitev, vključno s pametnim izobraževanjem. Jedro IBM Smart Education Framework je zagotavljanje personaliziranih učnih izkušenj za učence. Z zagotavljanjem izobraževalnih platform, kot so učilnice v oblaku in interaktivna družbena omrežja, kjer se izobraževalne ustanove lahko povežejo in komunicirajo z vsakim posameznim učencem, IBM zagotavlja edinstveno učno izkušnjo za vsakega učenca. NETP2010 je predstavnik na ravni vlade. NETP2010 zahteva, da se izobraževalci osredotočijo na "kako poučevati" in "kaj poučevati", da zadovoljijo individualne učne potrebe učencev, jih postavijo v družbeno življenje ali čim bližje resničnim situacijam ter uporabijo tehnologijo, da jim zagotovijo različne metode, da personalizirano učenje postane univerzalen in razširjen način učenja, da bi povečali motivacijo učencev, izboljšali njihove učne sposobnosti in raven znanja ter jim omogočili doseganje višjih akademskih dosežkov. Kar zadeva evalvacijo, NETP2010 upa, da bo sprejel nov in boljši način merjenja in ocenjevanja dejanske ravni sposobnosti ter razvojnega trenda učencev. Kar zadeva poučevanje, NETP2010 zahteva uporabo tehnologije za spodbujanje paradigme premika v poučevanju in učenju ter za pomoč učiteljem pri izboljšanju njihovih kompetenc. Novi način poučevanja ima učitelje povezane z učnimi podatki, učnimi orodji in uporabo relevantnih podatkov za ocenjevanje; povezan z vsebino, viri in sistemi za boljše učne izkušnje za učence; in povezano z učenci, da neposredno podpira njihovo učenje, ne glede na njihovo lokacijo. Kar zadeva infrastrukturo, NETP2010 meni, da bi se morale infrastrukturne konfiguracije osredotočiti na gradnjo trajnostnih učnih vzorcev, ki vključujejo ljudi, procese, učne vire in politike, poleg strojne opreme, sistemov in orodij za upravljanje za stalno izboljševanje.
Številne šole po svetu so zavezane gradnji pametnih kampusov, spodbujanju pametne gradnje učilnic, vzpostavitvi kombiniranega načina poučevanja na spletu in v živo, izboljšanju samoaktivnosti in motivacije učencev ter pospeševanju razvoja velikega števila kakovostnih talentov. Pametna učilnica je osrednji del pametnega kampusa, ki temelji na načinu razmišljanja "Internet+" in napredni informacijski tehnologiji. Prevzema nalogo, da poučevanje na podlagi informacij naredi preprosto, učinkovito in inteligentno ter ima velik pomen pri spodbujanju razvoja izobraževalne informatizacije v smeri inteligence in inovacij. Pametna učilnica prinaša nove priložnosti za spremembe, hkrati pa prinaša nove izzive poučevanju in učenju v učilnici. Polna uporaba prednosti informacijske tehnologije lahko učiteljem pomaga uporabiti podatke o napovedovanju pred poukom za usmerjanje učencev k izvajanju ciljno usmerjenih predštudijskih dejavnosti ter pravočasno razumevanje težav učencev pri poučevanju v učilnici na podlagi povratnih informacij o poučevanju, s čimer lahko bolj ciljno določijo cilje poučevanja in zagotovijo, da je poučevanje v razredu ustrezno. Z bogatitvijo in vključevanjem učnih virov učitelji ustvarjajo učne kontekste, spodbujajo zanimanje učencev za učenje, pojasnjujejo učne naloge in spodbujajo učence k bolj samostojnemu in sodelovalnemu raziskovanju za nadaljnji razvoj učne pobude učencev.
Pametna učilnica lahko učencem ponudi bogatejšo platformo za komunikacijo in prikazovanje, odpre učni proces, usmerja učence k medsebojnemu ocenjevanju in skupnemu razmišljanju ter zadovoljuje potrebe učencev na različnih stopnjah učenja. Poučevanje v učilnici namenja več pozornosti personaliziranemu učenju ter zagotavlja in izvaja subjektivnost ter osrednjo vlogo učencev. Tradicionalno poučevanje v učilnici preveč poudarja osrednjo vlogo učitelja in mu manjka interakcija med učencem in učiteljem, kar povzroča pomanjkanje individualnosti učencev. Pametna učilnica nudi široko platformo za interaktivno učenje, različni učni mediji pa presegajo meje učilnice in omogočajo učiteljem in učencem, da te nove tehnologije uporabijo za globljo komunikacijo in sodelovanje kadarkoli in kjerkoli.
Informacijska tehnologija se razvija in široko uporablja na vseh področjih družbe, kar predstavlja nepopravljiv trend družbenega in gospodarskega razvoja. Informatizacija ima pomemben in daljnosežen vpliv na področje izobraževanja, saj lahko spodbuja modernizacijo izobraževanja, revolucionira tradicionalne izobraževalne metode, izboljša interaktivnost in učinkovitost poučevanja ter spodbuja samostojno razmišljanje in sposobnost praktičnih inovacij pri učencih. To je pomemben trend na področju izobraževanja.
3. Nujnost interaktivnih aplikacij za belo tablo na področju izobraževanja
Učilnica je glavno mesto za poučevanje. Da bi bolje podprli gradnjo izobraževalne informatizacije, je treba učni prostor nadgraditi in preoblikovati, da se integrira tehnologija in ideje, da bi bila interakcija med učitelji in učenci bolj aktivna, s čimer se spodbuja razvoj inovativnih sposobnosti učencev. Od začetnega poučevanja na tabli, preko projekcijskega poučevanja, do trenutnega interaktivnega multimedijskega poučevanja, je vsaka nadgradnja učne opreme vodena z notranjimi potrebami poučevanja. Tehnologija omogoča preobrazbo poučevanja in učenja. Sodobna učna oprema naj spodbuja preobrazbo informatizacije učilnice iz "poučevanja" v "učenje". Kot sodobna interaktivna učna oprema z inteligentnim zaslonom je inteligentna interaktivna tabla pomemben del gradnje pametne interaktivne učilnice.
V primerjavi s tradicionalnim načinom poučevanja interaktivna ploska plošča prekine kombinacijo table in krede ter ustvari zanimivo interaktivno učilnico, osredotočeno na učence, skozi interakcijo med učenci, učitelj-učenec itd., da bi spodbudil vsakega učenca kot glavno telo poučevanja in učenja v učilnici, z enakimi izmenjavami in večkratnimi interakcijami med učitelji in učenci. Pri interaktivnem poučevanju v učilnici učenci sodelujejo v učnih dejavnostih pod vodstvom učiteljev, odkrivajo težave, postavljajo vprašanja in delijo izkušnje skozi komunikacijo v učnem procesu, da spodbudijo navdušenje in pobudo ter preidejo iz pasivnega sprejemanja znanja v aktivno iskanje znanja. Učitelji lahko uporabljajo interaktivne funkcije bele table za prikaz učnih znanj v različnih oblikah, komunikacijo z učenci v različnih oblikah, izvajanje raziskav glede na učne okoliščine, krepitev zaznave učencev in omogočanje doseganja najboljšega učnega učinka. Interakcija med učenci v interaktivnem poučevanju običajno poteka v obliki skupinske razprave ali skupinskega učenja. Interaktivna tabla učencem omogoča hitro beleženje vseh svojih učnih navdihov. Med komunikacijskim procesom se učenci navdihujejo, kar je koristno za razvoj sposobnosti sodelovalnega učenja in timskega duha pri učencih.
Kot visoko integriran izdelek več pametnih naprav je pametna interaktivna ploska plošča enostavna in priročna za uporabo, kar močno izboljša učinkovitost poučevanja učiteljev. Učitelji lahko hitro pišejo na elektronsko tablo, da zabeležijo ključne točke pouka, funkcija enega gumba pa lahko enostavno izbriše nepotrebno vsebino. V tradicionalnem učilniškem okolju, omejenem s pogoji, je nemogoče popolnoma zabeležiti in shraniti misli ter ideje učiteljev in učencev v poučevalnem procesu. Ko učitelji izvajajo samorefleksijo, je lahko spregledati iskre miselnih trkov učencev ali nekaterih ustvarjalnih stvari v učilnici. Interaktivni pametni ploski panel je mogoče namestiti z ustrezno snemalno programsko opremo, ki lahko shrani dejavnosti učiteljev ali učencev med poučevanjem v učilnici, tako da se podrobnosti poučevanja v učilnici ohranijo nedotaknjene, kar je priročno za učitelje, da po pouku reflektirajo in povzamejo svoje poučevanje, učenci pa za konsolidacijo in pregled po pouku za izboljšanje učnega učinka. Hkrati lahko učitelji hitro odprejo različne učne vire in enostavno prikazujejo učne vsebine.
Priljubljenost interaktivne bele table na področju izobraževanja je prav tako vplivala zaradi COVID-19. Ob koncu leta 2019 je COVID-19 zajel svet, spletno poučevanje pa je naraslo, povpraševanje po interaktivnih ravnih zaslonih na izobraževalnem trgu pa se je močno povečalo. Inteligentna interaktivna tabla omogoča učiteljem in učencem, da poučevanje in učenje uresničujejo doma, kar učiteljem in učencem prinaša novo in učinkovito izkušnjo poučevanja. Čeprav je epidemija postopoma pod nadzorom in se življenje vrača v normalo, je spletno izobraževanje na daljavo še vedno dolgoročna zahteva. Pametna interaktivna tabla je združljiva z različnimi običajnimi programskimi in strojnimi napravami za videokonference ter lahko v realnem času, stabilno in kakovostno prenaša učne programe, zaradi česar se oddaljeni študenti počutijo, kot da so na kraju samem.
Na splošno so pametni interaktivni ploski paneli sestavni del današnjega poučevanja.
4. Kako uporabljati interaktivno tablo pri poučevanju
Zdaj pa poglejmo, kako bolje uporabiti interaktivno tablo pri poučevanju.
(1) Večdotik, kadarkoli razmišljanje
Sunvol interaktivna tabla podpira 20-točkovno dotik, več ljudi pa lahko piše hkrati. Učitelji lahko to funkcijo uporabijo za organizacijo tekmovanj, razmišljanja in drugih učnih dejavnosti, učenci pa lahko kadarkoli beležijo navdih in si izmenjujejo ideje.
(2) Opremljeni z učno programsko opremo lahko učitelji lažje poučujejo
Interaktivna bela tabla Sunvol je opremljena s programsko opremo Amdox, ki lahko nadomesti tradicionalno tablo in inteligentno piše. Amdox programska oprema za belo tablo podpira uvoz datotek (podpira PPT, PNG, Word itd.). Učitelji lahko med poukom odprejo svoje učne načrte ali predstavijo poučevanje, razlagajo in komentirajo v realnem času. Učne zapiske na njem je mogoče shraniti za kasnejši ogled, kar učiteljem omogoča, da se znebijo okov U-diska in se izognejo izgubi podatkov; Amdox programska oprema za belo tablo pokriva različne učne pripomočke, ki lahko učinkovito pomagajo učiteljem pri poučevanju, kot so ravnila, risanje funkcij, risanje grafov in snemanje zaslona itd., da se prilagodijo različnim učnim scenarijem.
(3) Projekcija z enim klikom, ki omogoča komunikacijo v realnem času in hitro
Interaktivna tabla Sunvol podpira funkcijo brezžične projekcije zaslona. Mobilni telefoni, računalniki in ploske plošče se lahko uporabljajo za projekcijo na zaslonu. Funkcija podpira prikaz 4 naprav hkrati. Če so učenci v razredu opremljeni z elektronskimi napravami, lahko to funkcijo kadarkoli uporabijo za demonstracijo svojih idej. Dela učencev je mogoče tudi projicirati na zaslon za primerjavo in komunikacijo hkrati. Učitelji lahko v realnem času in priročno delijo, prikazujejo in komunicirajo z učenci.
(4) Poučevanje na daljavo, neovirna interakcija med učitelji in učenci na različnih krajih
Tradicionalni način poučevanja brez povezave ne more več zadovoljiti razvoja in inovacij poučevanja. Poučevanje na daljavo je postalo tudi priljubljen način poučevanja. Interaktivna tabla Sunvol je opremljena z integrirano 13-megapikselno kamero visoke ločljivosti, vgrajenimi mikrofoni s 6 polji, podpira zajem zvoka visoke ločljivosti na daljavo, omogoča hitro in natančno zbiranje slik in zvokov iz učilnice, tako da lahko učitelji in učenci v realnem času dobro komunicirajo na različnih mestih.
5. Perspektiva uporabe interaktivne bele table na področju izobraževanja
Učinek uporabe inteligentnih interaktivnih ravnih panelov na področju izobraževanja je zelo pomemben. Ustvarja dobro učno okolje, spodbuja vzdušje v učilnici, izboljšuje sodelovanje in interakcijo učencev, izboljšuje učinkovitost poučevanja ter spodbuja izboljšanje kakovosti poučevanja. Trenutno je uporaba inteligentnih interaktivnih ploskih panelov v poučevanju dosegla dober odziv. S popularizacijo pametnega izobraževanja bodo šole v različnih regijah sveta aktivno spodbujale uvedbo in uporabo pametnih interaktivnih plošč. Po povratnih informacijah relevantnih podatkov so inteligentne interaktivne plošče dosegle določene rezultate v učni aplikaciji, vendar trenutno ostajajo le v površinski uporabi, način poučevanja pa je treba še poglobiti in izpopolniti. Kako v celoti izkoristiti bolj celovite prednosti inteligentnega interaktivnega ploskega panela in izboljšati kakovost poučevanja v učilnici, morajo oblikovalci in učitelji še vedno nenehno raziskovati.
Trenutno je trg izobraževanja eden glavnih potrošniških trgov za interaktivne bele table. Z nenehnim izboljševanjem izobraževalne konstrukcije bo uporaba interaktivnih belih tabl na področju izobraževanja in poučevanja postala vse pogostejša. V prihodnosti bo interaktivna tabla imela dobre možnosti za razvoj na področju izobraževanja. Sunvol bo prav tako pozorno spremljal razvoj na področju izobraževanja in združeval potrebe po poučevanju v realnem času za razvoj programske in strojne opreme, ki so bolj primerni za izobraževalno področje.
Če želite izbrati interaktivno tablo, primerno za izobraževanje v Sunvolu, nas prosim kontaktirajte in predstavili vam bomo primeren izdelek glede na vaše potrebe. Če želite prilagoditi izobraževalne rešitve, nam lahko kadarkoli posredujete svoje ideje in potrebe, komunicirali bomo z vami.
Interaktivna bela tabla je visokotehnološka interaktivna prikazovalna naprava, ki poenostavlja televizor, računalnik, plosko ploščo, avdio, projektor in tablo ter ima različne funkcije, kot so pisanje, označevanje, sinhrona interakcija, multimedija, oddaljena interakcija itd. Gre za izdelek, ki združuje več obdobij, da poveča učinkovitost in inteligenco, ter se lahko uporablja na poslovnih sestankih, v korporativnih pisarnah, izobraževanju in usposabljanju, prikazu izdelkov ter drugih aplikacijah. Je zmogljiv in priročen za uporabo ter odpira novo izkušnjo interakcije med človekom in računalnikom.
Na področju izobraževanja postane interaktivna tabla pomembno učno orodje v trenutnem učnem procesu. Nadomešča tradicionalno tablo in združuje opremo, potrebno za poučevanje, v eno, kar pomaga učinkovito poučevati, zagotavlja priročno učno platformo za učitelje in raznoliko učno platformo za učence.
2. Trenutno stanje izobraževalne informatizacije in pametnega izobraževanja
Z razvojem gospodarstva in napredkom tehnologije države po svetu postopoma posvečajo več pozornosti izobraževalni industriji, izobraževalno informatizacijo pa sprejemajo kot pomembno strateško pobudo za spodbujanje reforme in razvoja izobraževanja na vseh ravneh ter ustvarjanje pametnega izobraževanja. Informatizacija poučevanja pomeni, da poučevanje sredstev postane tehnološko, učna komunikacijska informatizacija in učne metode modernizirane ter da se z informacijsko tehnologijo ustvari idealno učno okolje, omogoči nov način učenja in poučevanja ter popolnoma spremeni tradicionalna učna struktura in naravo izobraževanja.
Trenutno se gradnja izobraževalne informatizacije po svetu premika proti globoki fazi razvoja integracije in inovacij. Spodbujanje obnove izobraževalnega sistema, pospeševanje preobrazbe šol in ustvarjanje odprtega učnega okolja so postale temeljne značilnosti razvoja globalne izobraževalne informatizacije. Pod vplivom nove generacije informacijske tehnologije, kot so internet stvari, računalništvo v oblaku, veliki podatki in mobilne komunikacije, so številne države in regije po svetu pametno izobraževanje sprejele kot svojo glavno strategijo za prihodnji razvoj izobraževanja, prehod iz digitalnega v pametno izobraževanje pa je neizogiben trend globalnega razvoja izobraževanja. Promocijo pametnega izobraževanja v Združenih državah, ki jo zastopajo Združene države Amerike, lahko razdelimo na dve ravni: podjetništvo in vlado. IBM je bil pionir koncepta pametnejšega planeta in ga integriral v različne industrije, kar je privedlo do vrste inteligentnih industrijskih rešitev, vključno s pametnim izobraževanjem. Jedro IBM Smart Education Framework je zagotavljanje personaliziranih učnih izkušenj za učence. Z zagotavljanjem izobraževalnih platform, kot so učilnice v oblaku in interaktivna družbena omrežja, kjer se izobraževalne ustanove lahko povežejo in komunicirajo z vsakim posameznim učencem, IBM zagotavlja edinstveno učno izkušnjo za vsakega učenca. NETP2010 je predstavnik na ravni vlade. NETP2010 zahteva, da se izobraževalci osredotočijo na "kako poučevati" in "kaj poučevati", da zadovoljijo individualne učne potrebe učencev, jih postavijo v družbeno življenje ali čim bližje resničnim situacijam ter uporabijo tehnologijo, da jim zagotovijo različne metode, da personalizirano učenje postane univerzalen in razširjen način učenja, da bi povečali motivacijo učencev, izboljšali njihove učne sposobnosti in raven znanja ter jim omogočili doseganje višjih akademskih dosežkov. Kar zadeva evalvacijo, NETP2010 upa, da bo sprejel nov in boljši način merjenja in ocenjevanja dejanske ravni sposobnosti ter razvojnega trenda učencev. Kar zadeva poučevanje, NETP2010 zahteva uporabo tehnologije za spodbujanje paradigme premika v poučevanju in učenju ter za pomoč učiteljem pri izboljšanju njihovih kompetenc. Novi način poučevanja ima učitelje povezane z učnimi podatki, učnimi orodji in uporabo relevantnih podatkov za ocenjevanje; povezan z vsebino, viri in sistemi za boljše učne izkušnje za učence; in povezano z učenci, da neposredno podpira njihovo učenje, ne glede na njihovo lokacijo. Kar zadeva infrastrukturo, NETP2010 meni, da bi se morale infrastrukturne konfiguracije osredotočiti na gradnjo trajnostnih učnih vzorcev, ki vključujejo ljudi, procese, učne vire in politike, poleg strojne opreme, sistemov in orodij za upravljanje za stalno izboljševanje.
Številne šole po svetu so zavezane gradnji pametnih kampusov, spodbujanju pametne gradnje učilnic, vzpostavitvi kombiniranega načina poučevanja na spletu in v živo, izboljšanju samoaktivnosti in motivacije učencev ter pospeševanju razvoja velikega števila kakovostnih talentov. Pametna učilnica je osrednji del pametnega kampusa, ki temelji na načinu razmišljanja "Internet+" in napredni informacijski tehnologiji. Prevzema nalogo, da poučevanje na podlagi informacij naredi preprosto, učinkovito in inteligentno ter ima velik pomen pri spodbujanju razvoja izobraževalne informatizacije v smeri inteligence in inovacij. Pametna učilnica prinaša nove priložnosti za spremembe, hkrati pa prinaša nove izzive poučevanju in učenju v učilnici. Polna uporaba prednosti informacijske tehnologije lahko učiteljem pomaga uporabiti podatke o napovedovanju pred poukom za usmerjanje učencev k izvajanju ciljno usmerjenih predštudijskih dejavnosti ter pravočasno razumevanje težav učencev pri poučevanju v učilnici na podlagi povratnih informacij o poučevanju, s čimer lahko bolj ciljno določijo cilje poučevanja in zagotovijo, da je poučevanje v razredu ustrezno. Z bogatitvijo in vključevanjem učnih virov učitelji ustvarjajo učne kontekste, spodbujajo zanimanje učencev za učenje, pojasnjujejo učne naloge in spodbujajo učence k bolj samostojnemu in sodelovalnemu raziskovanju za nadaljnji razvoj učne pobude učencev.
Pametna učilnica lahko učencem ponudi bogatejšo platformo za komunikacijo in prikazovanje, odpre učni proces, usmerja učence k medsebojnemu ocenjevanju in skupnemu razmišljanju ter zadovoljuje potrebe učencev na različnih stopnjah učenja. Poučevanje v učilnici namenja več pozornosti personaliziranemu učenju ter zagotavlja in izvaja subjektivnost ter osrednjo vlogo učencev. Tradicionalno poučevanje v učilnici preveč poudarja osrednjo vlogo učitelja in mu manjka interakcija med učencem in učiteljem, kar povzroča pomanjkanje individualnosti učencev. Pametna učilnica nudi široko platformo za interaktivno učenje, različni učni mediji pa presegajo meje učilnice in omogočajo učiteljem in učencem, da te nove tehnologije uporabijo za globljo komunikacijo in sodelovanje kadarkoli in kjerkoli.
Informacijska tehnologija se razvija in široko uporablja na vseh področjih družbe, kar predstavlja nepopravljiv trend družbenega in gospodarskega razvoja. Informatizacija ima pomemben in daljnosežen vpliv na področje izobraževanja, saj lahko spodbuja modernizacijo izobraževanja, revolucionira tradicionalne izobraževalne metode, izboljša interaktivnost in učinkovitost poučevanja ter spodbuja samostojno razmišljanje in sposobnost praktičnih inovacij pri učencih. To je pomemben trend na področju izobraževanja.
3. Nujnost interaktivnih aplikacij za belo tablo na področju izobraževanja
V primerjavi s tradicionalnim načinom poučevanja interaktivna ploska plošča prekine kombinacijo table in krede ter ustvari zanimivo interaktivno učilnico, osredotočeno na učence, skozi interakcijo med učenci, učitelj-učenec itd., da bi spodbudil vsakega učenca kot glavno telo poučevanja in učenja v učilnici, z enakimi izmenjavami in večkratnimi interakcijami med učitelji in učenci. Pri interaktivnem poučevanju v učilnici učenci sodelujejo v učnih dejavnostih pod vodstvom učiteljev, odkrivajo težave, postavljajo vprašanja in delijo izkušnje skozi komunikacijo v učnem procesu, da spodbudijo navdušenje in pobudo ter preidejo iz pasivnega sprejemanja znanja v aktivno iskanje znanja. Učitelji lahko uporabljajo interaktivne funkcije bele table za prikaz učnih znanj v različnih oblikah, komunikacijo z učenci v različnih oblikah, izvajanje raziskav glede na učne okoliščine, krepitev zaznave učencev in omogočanje doseganja najboljšega učnega učinka. Interakcija med učenci v interaktivnem poučevanju običajno poteka v obliki skupinske razprave ali skupinskega učenja. Interaktivna tabla učencem omogoča hitro beleženje vseh svojih učnih navdihov. Med komunikacijskim procesom se učenci navdihujejo, kar je koristno za razvoj sposobnosti sodelovalnega učenja in timskega duha pri učencih.
Kot visoko integriran izdelek več pametnih naprav je pametna interaktivna ploska plošča enostavna in priročna za uporabo, kar močno izboljša učinkovitost poučevanja učiteljev. Učitelji lahko hitro pišejo na elektronsko tablo, da zabeležijo ključne točke pouka, funkcija enega gumba pa lahko enostavno izbriše nepotrebno vsebino. V tradicionalnem učilniškem okolju, omejenem s pogoji, je nemogoče popolnoma zabeležiti in shraniti misli ter ideje učiteljev in učencev v poučevalnem procesu. Ko učitelji izvajajo samorefleksijo, je lahko spregledati iskre miselnih trkov učencev ali nekaterih ustvarjalnih stvari v učilnici. Interaktivni pametni ploski panel je mogoče namestiti z ustrezno snemalno programsko opremo, ki lahko shrani dejavnosti učiteljev ali učencev med poučevanjem v učilnici, tako da se podrobnosti poučevanja v učilnici ohranijo nedotaknjene, kar je priročno za učitelje, da po pouku reflektirajo in povzamejo svoje poučevanje, učenci pa za konsolidacijo in pregled po pouku za izboljšanje učnega učinka. Hkrati lahko učitelji hitro odprejo različne učne vire in enostavno prikazujejo učne vsebine.
Priljubljenost interaktivne bele table na področju izobraževanja je prav tako vplivala zaradi COVID-19. Ob koncu leta 2019 je COVID-19 zajel svet, spletno poučevanje pa je naraslo, povpraševanje po interaktivnih ravnih zaslonih na izobraževalnem trgu pa se je močno povečalo. Inteligentna interaktivna tabla omogoča učiteljem in učencem, da poučevanje in učenje uresničujejo doma, kar učiteljem in učencem prinaša novo in učinkovito izkušnjo poučevanja. Čeprav je epidemija postopoma pod nadzorom in se življenje vrača v normalo, je spletno izobraževanje na daljavo še vedno dolgoročna zahteva. Pametna interaktivna tabla je združljiva z različnimi običajnimi programskimi in strojnimi napravami za videokonference ter lahko v realnem času, stabilno in kakovostno prenaša učne programe, zaradi česar se oddaljeni študenti počutijo, kot da so na kraju samem.
Na splošno so pametni interaktivni ploski paneli sestavni del današnjega poučevanja.
4. Kako uporabljati interaktivno tablo pri poučevanju
Zdaj pa poglejmo, kako bolje uporabiti interaktivno tablo pri poučevanju.
(1) Večdotik, kadarkoli razmišljanje
Sunvol interaktivna tabla podpira 20-točkovno dotik, več ljudi pa lahko piše hkrati. Učitelji lahko to funkcijo uporabijo za organizacijo tekmovanj, razmišljanja in drugih učnih dejavnosti, učenci pa lahko kadarkoli beležijo navdih in si izmenjujejo ideje.
(2) Opremljeni z učno programsko opremo lahko učitelji lažje poučujejo
Interaktivna bela tabla Sunvol je opremljena s programsko opremo Amdox, ki lahko nadomesti tradicionalno tablo in inteligentno piše. Amdox programska oprema za belo tablo podpira uvoz datotek (podpira PPT, PNG, Word itd.). Učitelji lahko med poukom odprejo svoje učne načrte ali predstavijo poučevanje, razlagajo in komentirajo v realnem času. Učne zapiske na njem je mogoče shraniti za kasnejši ogled, kar učiteljem omogoča, da se znebijo okov U-diska in se izognejo izgubi podatkov; Amdox programska oprema za belo tablo pokriva različne učne pripomočke, ki lahko učinkovito pomagajo učiteljem pri poučevanju, kot so ravnila, risanje funkcij, risanje grafov in snemanje zaslona itd., da se prilagodijo različnim učnim scenarijem.
(3) Projekcija z enim klikom, ki omogoča komunikacijo v realnem času in hitro
Interaktivna tabla Sunvol podpira funkcijo brezžične projekcije zaslona. Mobilni telefoni, računalniki in ploske plošče se lahko uporabljajo za projekcijo na zaslonu. Funkcija podpira prikaz 4 naprav hkrati. Če so učenci v razredu opremljeni z elektronskimi napravami, lahko to funkcijo kadarkoli uporabijo za demonstracijo svojih idej. Dela učencev je mogoče tudi projicirati na zaslon za primerjavo in komunikacijo hkrati. Učitelji lahko v realnem času in priročno delijo, prikazujejo in komunicirajo z učenci.
(4) Poučevanje na daljavo, neovirna interakcija med učitelji in učenci na različnih krajih
Tradicionalni način poučevanja brez povezave ne more več zadovoljiti razvoja in inovacij poučevanja. Poučevanje na daljavo je postalo tudi priljubljen način poučevanja. Interaktivna tabla Sunvol je opremljena z integrirano 13-megapikselno kamero visoke ločljivosti, vgrajenimi mikrofoni s 6 polji, podpira zajem zvoka visoke ločljivosti na daljavo, omogoča hitro in natančno zbiranje slik in zvokov iz učilnice, tako da lahko učitelji in učenci v realnem času dobro komunicirajo na različnih mestih.
5. Perspektiva uporabe interaktivne bele table na področju izobraževanja
Učinek uporabe inteligentnih interaktivnih ravnih panelov na področju izobraževanja je zelo pomemben. Ustvarja dobro učno okolje, spodbuja vzdušje v učilnici, izboljšuje sodelovanje in interakcijo učencev, izboljšuje učinkovitost poučevanja ter spodbuja izboljšanje kakovosti poučevanja. Trenutno je uporaba inteligentnih interaktivnih ploskih panelov v poučevanju dosegla dober odziv. S popularizacijo pametnega izobraževanja bodo šole v različnih regijah sveta aktivno spodbujale uvedbo in uporabo pametnih interaktivnih plošč. Po povratnih informacijah relevantnih podatkov so inteligentne interaktivne plošče dosegle določene rezultate v učni aplikaciji, vendar trenutno ostajajo le v površinski uporabi, način poučevanja pa je treba še poglobiti in izpopolniti. Kako v celoti izkoristiti bolj celovite prednosti inteligentnega interaktivnega ploskega panela in izboljšati kakovost poučevanja v učilnici, morajo oblikovalci in učitelji še vedno nenehno raziskovati.
Trenutno je trg izobraževanja eden glavnih potrošniških trgov za interaktivne bele table. Z nenehnim izboljševanjem izobraževalne konstrukcije bo uporaba interaktivnih belih tabl na področju izobraževanja in poučevanja postala vse pogostejša. V prihodnosti bo interaktivna tabla imela dobre možnosti za razvoj na področju izobraževanja. Sunvol bo prav tako pozorno spremljal razvoj na področju izobraževanja in združeval potrebe po poučevanju v realnem času za razvoj programske in strojne opreme, ki so bolj primerni za izobraževalno področje.
Če želite izbrati interaktivno tablo, primerno za izobraževanje v Sunvolu, nas prosim kontaktirajte in predstavili vam bomo primeren izdelek glede na vaše potrebe. Če želite prilagoditi izobraževalne rešitve, nam lahko kadarkoli posredujete svoje ideje in potrebe, komunicirali bomo z vami.
